如果人人都有短处的话，伏城短处是最能令人接受的，只是骄傲而已。这样的骄傲前提还源于他过于优秀，实在太令人好接受了。

当然这些满溢少女心的描述词汇，全是两眼放光的闵亦宁说给聂清河听的。每当这时候聂清河就会一脸淡定的看着闵亦宁，泼一盆冷水，“可惜了了，你一文科班的，见他一面还挤不过去。”

聂清河她们所在的文重班与理重班相对而立，隔着的一条长长的回形走道，来回说句话就要花上七八分钟。不到大课间时，通常她再有事也不会去那边的，也太耽搁整理笔记的时间了。

往往这个时候，聂清河还会煞有介事的再补一句说：“邹喻不是跟他一个班吗？你让邹喻安排安排你两呗。”

邹喻这个闵亦宁的竹马，实在是她的克星。不仅是闵亦宁妈妈口中别人家的孩子，还是成天管束她玩耍的人，关键是闵妈妈也很欣慰邹喻帮助闵亦宁功课，觉得这个孩子真是善良又乐于助人，简直是踩坑里才换来的好运气——那个坑显然就是闵亦宁了。要知道，闵亦宁的哥哥正在常青藤名校就读，而闵父闵母都是双一流大学出身的企业家，全家上下只有闵亦宁这个中上成绩的人显得格格不入。

故而只要聂清河提起邹喻名字，闵亦宁一定会怂，立刻噤声转身闷头学习。因为前一晚邹喻安排的作业她通常都会拖延，直到聂清河“好心”的提示她。

利用午休时间靠聂清河赶完作业的闵亦宁，一定会趴到桌上叫苦不迭，“啊——为什么傅元寻不这么对你呢？”

闵亦宁口中的傅元寻是聂清河的好友之一，还是理重班的学委，上次伏城超过的就是他。聂清河把头枕到手臂上，她还没有回答，坐在她前桌的班长方知，就撇过头打趣闵亦宁说：“你以为谁都比得上你，商品经济时代了还能有小竹马？”

闵亦宁纠结在这个问题上，“那你们俩从初中就开始的交情，这么多功课你相对来说不擅长数学，他怎么着也该帮你补补功课啊。”

既是学委又是学生会主席的聂清河，这时候就会底气十足的纠正她：“我数学不好也能文科班第一。”

闵亦宁突然撑起头，“你小学时候不是有个邻居哥哥吗？上次去你老家，你外婆不是还问起你知不知道他的下落呢。”

聂清河搭在桌上的手拈开几页草稿本，漫无目的地信手乱画。课室的窗帘被放下，弥漫四散的昏暗中，还有光线从缝隙里浮动跳跃。已经过了好一会儿，闵亦宁觉得眼皮有些抬不起来了，她才听到聂清河声音像是从很远的地方传来，又低又轻，“他不是我邻居已经很多很多年了。”

闵亦宁记得自己大概还回了一句什么话，但是这句话应该随着沉甸甸的困倦，被辗转碾碎在了一张一翕的嘴唇里。

嘟嘟囔囔低声发泄不满的闵亦宁是常态，在午休的教室里，最后会逐渐只剩头顶风扇转动时扇叶与空气摩擦的哧哧声，被这匀速恒定的风吹散的纸张书本，同学们渐次平缓的呼吸，就是聂清河若干个寻常时光中的寻常片段了。

有时候她会有短暂的梦境，光影片段闪回，然后她骤然醒转，再也抓不住那转瞬即逝的片段。今天也一样，那是个什么样的梦，聂清河从来无法回溯。