三种公式的套用，还得自己看条件。这不都是六七题的难度吗？我一愣，做完这题后，还是把试卷整个都扫了一遍。简单的题目感觉都是有陷阱的，要么是有两个答案，要么是思路找不到。感觉要不及格的样子。我自己心里想着，虽然我平时课都不怎么听，可是师太的严厉是不会让任何一个学生在她的课上走神。哪怕你一点都听不懂也要目不转睛的看着黑板，而我数学的底子一直还在吃着初中的老本，而初中打的底子不错所以我高中的数学从来没不及格过，偶尔也考过班级的前几名。

“老子不写了，这试卷写个毛线，全不会。”试问想想，如果你写一张试卷，第一题不会写，第二题也没什么思路，到了第三题感觉快写出来了，在最后一点点又卡住了。想不管是谁都会崩溃吧。

已经有同学放弃治疗，随意的填完选择填空，看了看后面的题目又是一个脏字蹦出，翻了翻抽屉的小说杂志看了起来。更多的同学已经趴在桌子上，与其看着题目十多分钟无从下手倒不如安静的趴在桌子上让心灵放松几分钟。

文科重点就是这个样子，看着最前排那些认真的好学生们拼命翻着公式书，却不知道怎么用的时候心里有点暗爽。

但是自己也是半蒙半猜的写完前一半的试卷翻过看，“靠！”我终于也骂出来了。除了初中的奥数比赛试卷，还没见过一张试卷背面就两道大题目的，而且还是十五分和二十分的分值。

看了看题目感觉没有任何的思路，练什么按照步骤给分的想法都没有了。把笔往桌上一放，脸靠在桌子上看着班上的同学。大部分都已经放弃治疗，只有少部分还在垂死挣扎中。视线一转。

她居然在做最后一题，感觉不敢相信。这是我脑海里冒出来的想法。和班级里自认为是数学天才的啊德不一样，那张格式整齐又整洁的卷面看着才是一种欣赏，我才发现她的手是那么修长，手中拿着施德楼的绘图笔和直尺在空间几何中做着一条辅助线。眉头时不时的轻皱，有时又露出成功的微笑，手中黑笔的手速也骤然加速。

这是初音，不知怎么的脑海里忽然出现这句话，现实生活中真的有好看的女孩子。

就这样，一直悄悄的注视着她，她仿佛也沉浸在知识的海洋里，接下来的二十多分钟都一直在于最后一题较真。

“好了时间到了，最后排的同学把试卷交上来，学号小的放上面……”在同学们看来终于熬过了这地狱般的两节课，仿佛丢垃圾似得把试卷放在桌子一边。而我这时才抬起头站起来打算交卷，略微一扫，最后一面动了的同学寥寥无几，绝大多数同学是雪白一片，只有少数在上面留下了自己思考的印记，那个极度扭曲的“解”仿佛告诉我们这个作者写的是多么的痛苦。往讲台走时又仔细看了看晓婉的试卷，最后一题密集却又不凌乱。最后一个漂亮的整数结果仿佛就是对的答案一样。（高中时解答题得出整数答案总觉得就是对的，而又带分数又带根的长的就不像）