【粘贴，复制下来的特长（技能）可粘贴给学员，如宿主也需要那个特长（技能），需要消耗双倍教学点，如不需要，可直接复制下来粘贴给学员，只需要消耗正常教学点。】

【删除、复制和粘贴三个功能的使用都要通过天眼，天眼查看到的信息会反馈给宿主，哪些可以删除，哪些可以复制或粘贴。】

终于介绍完，陈沫突然问：“说得这么清楚，我要是不明白，你会不会鄙视我？”

【会。】

“你大爷，你成精了？”

【……】

我去……

系统会发表情，太人性化了，陈沫怀疑它是个人，找个时间要问问它是男是女才行。

“说了这么多，教学点很重要，怎么获得？”陈沫接着问。

【做任务可以获得教学点。教导学员，提高学员学习效率可获得教学点。学员学习的时候也有机会获得教学点，到时候天眼可以看到。随着天眼的等级提高，可能还有其他方式获得教学点。】

果然，天眼很重要。

陈沫现在对这个最强教学系统有了一定的了解。

“天眼”

他连忙开启天眼查看周围的人，看了半天，却是什么变化都没有，顿时他的脸黑了下来。

“系统，怎么回事？”他有些恼。

【目前天眼等级过低，只能查看自己学员的信息情况。】

我晕！

等级低，他也没有教学点升级呀？

很快，他就想到了系统一开始就劈里啪啦给他强行安排的任务，那个任务完成后有一百教学点获得，还能十连抽奖，看样子系统早就算计了他，他不接受也得接受。

果然是流氓系统。

此时，陈沫的视线回到了现实之中。

台上，教导主任姜益民还在吐沫横飞的鼓励所有人，可是就是没有人愿意做这个四班班主任。

要是没有系统，陈沫也不愿意做。

他没有犹豫，连忙站了出来。

“主任，我愿意克服万难，迎接挑战。”

一个高大英俊的男子站了出来，所有人齐齐的往这边看，当发现他脸蛋青秀、年龄尚小，处于实习老师队伍之中，众人原本的期望变成了失望。

“一个实习老师，没有任何教学经验，小朋友赶紧坐下，想出头还不是时候。”一个年老的老教师呵斥道，看不起陈沫。

“想出头想疯了吧，毛都没长齐，也不知道主任怎么想的，连实习老师都叫过来，这不是添乱吗？”

很多老教师一阵摇头，都不看好陈沫，甚至认为陈沫是想出头，来捣乱的。

“年轻人就是冲动！”

这是众人对陈沫的评价。

不仅老教师不看好陈沫，连实习老师同样如此，很多人在心中耻笑陈沫不知天高地厚。

也只有陈沫旁边的一个人拉了拉陈沫，他叫张萌，小声劝道：“老陈，醒醒，快坐下，这是魔鬼四班？”

陈沫*出白牙朝他笑了笑：“勇敢牛牛，不怕困难！我不入地狱谁入地狱。”