致辞结束后，两人走下讲台，开学典礼也结束了，学校下达指示，让他们前往贴在宿舍公告栏上的班级教室。班级总共有5个，剑武课程和魔法课程2个，然后…

(我确实是复合课程。这么说来，复合课程没有首席吗?)

入学典礼上的学生致辞中，只有两个课程的代表出场。我对此感到疑惑，就算人少，也应该有代表才对啊？边想着边向一年级专用教室走去。

打开教室的门，除了我以外的同学都已经落座了，他们对稍晚进来的我投来好奇的目光。

(正如在公告栏上看到的那样，这个班的学生包括我在内只有4人吗……)

就像宿舍阿姨玛丽说的那样，拥有两种能力的人少之又少，所以在宽敞的教室里，只有前后两张桌子和讲台，总觉得有些冷清。我觉得交朋友最重要的是第一印象，环视了一下教室，大声打招呼：

“我是艾达·范奈尔!今后还请多多关照!!”

“‘……’”

“……咦?”

我精神抖擞地打了招呼，大家都一脸茫然地盯着我。气氛变得有点微妙，我正尴尬时，有人从后面叫我。

“喂，入座!开始上课!”

回头一看，一个中年大叔正挠着睡得蓬头垢面得脑袋，一副无精打采的样子，不耐烦地看着我。他站在那里不动，仿佛是我把门堵住了，大概是想让我快点进教室吧。

在他的视线的催促下，我走进教室，在后面的空座上坐下，大叔走上讲台，开口说道。

“啊，你们全都在啊~~我是你们的导师泽尔莫·弗雷克。头衔是男爵，但和你们一样拥有两种能力。详情情况你们猜猜看。”

我不知道他想让我猜什么，但他把我的疑问继续往下说。

“总之，先把今后一年的大致计划告诉你们。当然，每次计划之前也要重新告知，但首先要弄清楚今后的整体计划，考虑一下今后自己必须要做什么。首先——”

佛列克老师说，一周7天，其中5天上课，休息两天。然后，从4月到5月这两个月，上午讲课，下午进行实践，以确认和提高基本的学习能力和武力。

从6月开始，到学院附近的森林实战训练，进行魔兽的狩猎。4个人都是一个小组，这个小组为了确保安全，特别安排了高年级学生同行。

8月份有个考试，要求注册公会，完成2个以上的委托。10月份是学年内的能力对抗比赛，12月份是再次完成5个以上公会委托的考试，12月下旬到1月下旬是为期一个月的长假。

现在开始到4月为止的期间，将自由地进行锻炼。老师说到最后自由锻炼的话题时，语气里似乎带有深意，但大致上还是能理解的。

“……这么说来，明白了吗?放心吧，到时候我再给你说明一下。那么，这里只有4个人，你们先自我介绍一下吧!”