老师也觉得惊讶，采莲是班上年龄最小的孩子。她甚至，都不算是学生。她只是我的妹妹，不得已，我把她带到教室，跟我们一起上课。她这时候还不到四岁。

老师又问采莲：“2+3等于几？”

采莲掰着指头算了半天，小声说：“5。”

老师问：“也是从你们家人身上算出来的？”

采莲点点头说：“我们家三个孩子，两个大人，就是五个人。”

那节课，老师问了她好几个十以内的加减法，她基本上都算对了。她的算法，全从家人身上来。数字多的时候，就加上爷爷奶奶，外公外婆。

那天晚上，汪如菊抱着不到两岁的鹏程来学校接我们时，老师跟她说：“你们家二丫是个天才。十以内的加减法，我从来没教过，她居然全部都会。我观察了这两个月，她的脑子非常好使，你们好好培养，说不定将来能培养出一个大学生。”

小的时候，我认识的那些人里没有大学生。大部分同学的父母，文化水平比何其贵和汪如菊差远了。我爸爸函授大学，妈妈上过初中，我们家已经是远近闻名的“书香门第”了。

镇上的小孩，入学前几乎都没有接受过启蒙。我因为妈妈当过老师的缘故，虽然接触了些知识，但仅限于拼音、十个数字、一百个左右的汉字。我没学过加减法，甚至都没听说过。而我的妹妹，她只有四岁，她没被汪如菊启蒙过。她只是跟我一起上了几天学前班，自己就想明白了十以内的加减法。

我虽然迟钝，也不喜欢采莲，我却觉得她很神奇，她和我们不一样，和我所有的同学都不一样。就因为这个，每一次我想打她的时候，都忍住了。

而这一段经历，因为太神奇，我把它写在我的某一本小说里了。事实上，几乎每一本我出版过的小说里，都有一段，或几段我和采莲曾经的经历。或采莲曾经跟我讲过的事情、采莲的观点。可以说，在我的写作生涯中，采莲几乎算得上是对我影响最大的人了。

第二年，发生了另外一件让我至今仍然觉得不可思议的事情。

这一年，我们的弟弟何鹏程三岁了，他终于学会站着尿尿了。

鹏程是我们的弟弟，是何其贵放弃工作、放弃前途才得到的儿子。可他从小就是一个普通孩子。长相随了我爷爷何老七，小眼睛、塌鼻子。个子小小，柔柔弱弱。智商上，也并没有出彩的地方。——不仅不出彩，甚至可以说是有些迟钝了。

鹏程快两岁的时候才学会走路，别的孩子，比如说我和采莲，据说刚满一周岁就会走路了。两岁多了，鹏程依然说不清楚话，勉强会叫爸爸妈妈，而我和采莲，两岁的时候，已经能清楚地说一段话了。采莲说话尤其早，表达地尤其清楚。两岁的鹏程，性格也毫无特色，若非要挑一个特别的地方，那大概就是特别会耍赖了。但凡他要的东西，我们都得让给他。我们不肯让的时候，汪如菊看见了还好一点，不让她不会打我们，顶多骂几句。鹏程太过分的话，她也会骂鹏程。若是被何其贵看见了，那可糟糕了，轻则对我们一顿骂，重则一顿打。打骂完毕之后，还是要让着鹏程。

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